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艺术部简介
日期:2014年05月16日 来源:本站原创 作者:admin 点击: 
 
 

       艺术部设音乐、舞蹈、幼儿教育等专业。
      一、 专业概述。根据国家人社部颁发的《全国技工院校专业设置目录》规定,结合本市社会发展需求,为加强学校内涵建设,我校于2010年创建了《幼儿教育》专业。现已开办11个教学班,先后录取学前师资学生524人,在校生现有343人;本专业建立有一支年轻化的双师型专业教师团队,由师范类学前教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等学科本科毕业、并在幼儿园从事教师满两年、有相应教学经验的人员为主体构成;特邀长期从事艺术教育、学前教育工作的专家担任学科带头人、组织设计教学;设有可满足教学须要的键盘乐器教室二所,为每生提供一台钢琴、电子琴上课和免费自练;设有舞蹈教室三所和风格齐全的实习服装、道具、器乐等设施,为学生建立起了展示才华的平台。

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图为艺术部教学团队合影

 
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学生琴房上课

       二、 应用型、艺术性、双师型课程结构。四大模块教学课程:文化素质课,采用全国中职学校统编教材,德、语、数、英。与同类学校相比,减轻了学生负担,兼顾了学生对口升学需要,体现了文化课教学以配合学生提高职业能力的目标;专业理论课设幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿心理学;教学法课,设幼儿园语言、数学、科学、社会、卫体、音乐、美术、舞蹈等教育活动指导;艺术教育科目技术技巧和拓展能力培养训练。我们还践行着本校有创新特色的三条培养模式,两条教学主线,通过教师身体力行,言传身教,手把手训练,以培养应用型、艺术性,双师型幼儿教师。

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教学展示

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学生教案及部分手工、绘画作品

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学生手工作品

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学生手工作品

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学生手工作品

      三、 幸福愉快的乐学环境。本学科践行“活读书”与“乐作舟”的理念,引导学生愉快学习,实施教学双轮驱动。在教学实践中,总结提炼出五种幼儿教师职业必备的教育教学技能:普通话口语表达演讲技能、幼儿园环境创意设计与制作技能、幼儿教育专业理论和知识应用技能、领域课讲课技能、歌舞琴画手工艺术教学活动设计与组织技能等,使其全部进入动态教学进程,举办各种技能的竞赛活动:班级赛、年级赛、学科赛、学校赛……,让学生在竞技状态下愉快学习,以赛促学,形成了生机勃勃的乐学环境。

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学生绘画技能比赛

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学生音乐教学技能比赛

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学生表演《小城雨巷》

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学生表演《盛世鼓韵》

      四、 园校直通,供不应求的就业热线。2012年第一波幼师毕业生81名,根据自愿,输送北京各幼儿园从教学生64人,留太原、忻州幼儿园从教学生17人;2013年第二波幼师毕业生109名,学校举办了双选洽谈会,北京、内蒙古、忻州等地40家幼儿园长云集校园。现场洽谈双向选择并签约,赴北京各园48人,内蒙古10人,忻州各园44人,对口升学运城幼师高专7人;2014年第三波幼师毕业生133名,北京、内蒙、忻州在半年前早已来人预定了。五月份送往北京各园60人,忻州各园任教39人,内蒙乌审旗幼儿园14人,要求自主择园学生20人。我校三届幼师毕业生升学或就业率达百分之百。

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场面火爆的毕业生与用人单位双向选择洽谈会

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2014届部分学生赴北京就业

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幼师专业学生在京就业 

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幼师专业学生在京就业

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毕业学生尹丽芳在北京幼儿园工作情景

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毕业学生赵红在北京緑贝儿幼儿园工作情景

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毕业学生宋桂英在北京孩子的故事国际幼儿园工作情景

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毕业学生焦凤在定襄红黄蓝幼儿园工作情景

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对口升学考入运城幼师高专的部分学生


 

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